Langkah-langkah membuat questionner
>Pelajar perlu memasukkan username dan pasword

> Seterusnya pelajar perlu klik di create survey
> masukkan tittle (tajuk tugasan)(Web 2.0 dalam pendidikan-bagi kumpulan saya)
> Select a category dan klik di continue

> Gambar seperti dalam skrin akan keluar setelah pelajar klik continue
> Pelajar perlu memasukkan soalan satu persatu dengan klik pada + add question
> Jika ada sebarang kesilapan, pelajr boleh membetulkan soalan dengan klik edit survey
> selepas semua soalan dimasukkan, pelajar perlu klik send survey
> Akhir sekali pelajar perlu mengambil link tersebut dan masukkan ke dalam personal facebook serta facebook group bagi mendapat feedback daripada rakan-rakan berkaitan tajuk tugasan saya.

Quetionner ini juga perlu dilakukan di dalam google doc. Soalan yang digunakan adalah sama tetapi terdapat sedikit perbezaan cara untuk memasukkan soalan-soalan melalui google doc. Berikut merupakan langkah @ cara melalui google doc
> Masuk ke laman Gmail, masukkan alamat email dan kata laluan
> Klik pada document dan create doc
> seterusnya pilih Form
> Masukkan soalan-soalan yang sama dalam question tittle --> quetion type --> option answer
>selesai semua, saya perlu copy link tersebut dan masukkan ke dalam facebook group dan personal facebook

Ini adalah link quetionner bagi google doc : 23:57http://www.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fspreadsheet%2Fviewform%3Fformkey%3DdDVsSXlMX0lRR1FMVkIzLTNQaTNjRWc6MQ&h=UAQGHVv0d.
Setelah segala dokumen telah dimasukkan ke dalam file google doc, yahoo group, dan facebook group. Kami dikehendaki membuat 10 helai salinan borang soal selidik untuk di edarkan kepada kawan-kawan. Hal ini kerana, kami perlu membuat laporan lanjut berkaitan borang soal selidik mengenai tajuk yang kami kaji iaitu web 2.0 dalam pendidikan bagi memastikan sejauh mana penerimaan oarng ramai terhadap web 2.0 dalam pendidikan.
Sebelum membuat salinan tersebut, Saya dan pasangan juga telah melakukan sedikit pembaharuan atau penambahkan soalan yang dikenali sebagai demography.
No comments:
Post a Comment